Сочинение

Проблема: Каковы истоки творчества?

​Позиция автора: Осознание красоты окружающего мира может побудить человека к творчеству.

Проблема: Почему детские произведения запоминаются на всю жизнь?

Позиция автора: Детские произведения запоминаются на всю жизнь, потому что они чисты, просты по форме, сюжету и смыслу, будят добрые чувства.

Проблема: Когда раскрывается подлинная натура человека?

​Позиция автора: Подлинная натура человека раскрывается в ситуациях, которые требуют нравственного выбора.

Проблема: Каким должно быть отношение младших родственников к старшим?

​Позиция автора: Какими бы ни были проступки старших родственников, дети и внуки должны стараться простить их и попытаться восстановить добрые отношения в семье, позаботиться о пожилых близких.

(1) Грин не был избалован вниманием и потому очень ценил его. (2) Даже самая обычная в человеческих отношениях ласка или дружеский поступок вызывали у него глубокое волнение.


(3) Так случилось, например, когда жизнь впервые столкнула Грина с Максимом Горьким. (4) Шёл 1920 год. (5) Грин был призван в Красную Армию и служил в караульном полку в городе Острове, под Псковом. (6) Там он заболел сыпняком. (7) Его привезли в Петроград и вместе с сотнями сыпнотифозных положили в Боткинские бараки. (8) Грин болел тяжело. (9) Он вышел из больницы почти инвалидом.


(10) Без крова, полубольной и голодный, с тяжёлыми головокружениями он бродил целые дни по гранитному городу в поисках пищи и тепла. (11) Было время очередей, пайков, коптилок, чёрствых корок хлеба и обледенелых квартир. (12) Мысль о смерти становилась всё назойливее и крепче.

(13) «В это время, — пишет в своих неопубликованных воспоминаниях жена писателя, — спасителем Грина явился Максим Горький. (14) Он узнал о тяжёлом положении Грина и сделал для него всё. (15) По просьбе Горького Грину дали редкий в те времена академический паёк и комнату на Мойке, в „Доме искусств“, — тёплую, светлую, с постелью и со столом. (16) Замученному Грину особенно драгоценным казался этот стол — за ним можно было писать. (17) Кроме того, Горький дал Грину работу.

(18) Из самого глубокого отчаяния и ожидания смерти Грин был возвращён к жизни рукою Горького. (19) Часто по ночам, вспоминая свою тяжёлую жизнь и помощь Горького, ещё не оправившийся от болезни Грин плакал от благодарности».

Проблема
Почему важно проявлять заботу о людях?
Авторская позиция
Искренняя доброта и внимание способны спасти человека.

(1) - Почему вы не хотите показать нам бюст Байрона? - спросил Камуччини.

(2) - Неужели мы не достойны этого?

(3) Торвальдсен остановился около лавчонки с фруктами и закурил трубку от толстой свечи, прилепленной к прилавку. (4) Связки сухой кукурузы висели вперемежку с гроздьями апельсинов.

(5) - Друзья, - сказал Торвальдсен, - не обижайтесь. (6) Я не покажу вам Байрона потому, что эта работа несовершенна и не передаёт души поэта. (7) Когда Байрон вошёл в мою мастерскую, я обрадовался так сильно, как исландские дети радуются после зимы летнему солнцу. (8) Я пел, работая над бюстом, хотя Байрон позировал ужасно. (9) Его лицо было всё время в движении. (10) Ни на одно мгновение оно не могло застыть. (11) Тысячи выражений срывались с этого прекрасного лица точно так же, как с его губ срывались тысячи то весёлых, то острых, то печальных слов. (12) Я делал ему замечания, но это не помогало. (13) Когда я кончил бюст, Байрон мельком взглянул на него и сказал: “Вы сделали не меня, а благополучного человека. На вашем бюсте я не похож”.

(14) - “Что же дурного, если человек счастлив?” - спросил я.

(15) “Торвальдсен, - сказал он, и лицо его побледнело от гнева, - счастье и благополучие так же различны, как мрамор и глина. (16) Только глупцы или люди с низкой душой могут искать благополучия в наш век. (17) Неужели на моём лице нет ни одной черты, говорящей о горечи, мужестве и страданиях мысли?”

(18) Я поклонился ему и ответил: “Вы правы. Мой резец мне изменил. (19) Я радовался, глядя на вашу голову, а радость туманит глаза”.

(20) - “Мы ещё встретимся”, - сказал Байрон, пожал мою руку и вышел. (21) На днях один богатый русский предложил мне за бюст тысячу цехинов.

(22) - И что? - живо спросил Кипренский.

(23) - Ничего. (24) Я сказал ему: “Если бы вы, сударь, предложили мне деньги за то, чтобы разбить бюст, я взял бы их охотно. (25) Свои ошибки я не продаю”.

(26) Торвальдсен засмеялся. (27) Кипренский молчал. (28) Всё, что говорил Торвальдсен, причиняло ему боль. (29) Датчанин бередил открытую рану.

(30) “Даю ли я сейчас счастье многим людям, как это было ранее? - думал Кипренский. (31) - Неужели только глупцы пытаются устроить благополучие своей жизни?”

Проблема 1
В чём разница между благополучием и подлинным счастьем?
Авторская позиция
Подлинное счастье человека зависит не от внешнего благополучия, а от внутренней глубины, способности переживать и выражать сложные чувства.

Проблема 2
Как должен поступать художник, если считает свою работу несовершенной?
Авторская позиция
Истинный художник несёт моральную ответственность перед искусством и зрителем. Честность и стремление к идеалу важнее коммерческой выгоды: лучше отказаться от продажи, чем распространять творческое несовершенство.

Проблема 3
Как чужой опыт может влиять на творческую личность?
Авторская позиция
Творческий путь полон сомнений, а чужой опыт может обострить внутренние конфликты. Подлинный художник вынужден постоянно сверять свои достижения с идеалом, даже если это причиняет боль, — иначе есть риск утратить связь с глубинными ценностями искусства.