Занятие 24
(7)Колмогоров сам читал лекции; помню его в белой рубашке с протёртыми воротничком и манжетами, выписывающим на доске и комментирующим загадочные формулы, – от формул тех в голове уже ни следа, а образ свеж, как будто это было вчера; помню общие с ним лыжные прогулки всем классом по кунцевским рощам, его рассказы по вечерам в читальном зале – о музыке, живописи, архитектурных шедеврах Европы…
(7)Через полчаса старшина вернулся.
- Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) Одних горных озёр можно насчитать до сотни, что придаёт картине совершенно особенный характер, точно горами прикрыто какое-то подземное море.
Б) Вообще цепь горных озёр составляет главную красоту восточного склона Урала, являясь в то же время неистощимым запасом живой силы.
В) Этот год был тёмным от растаявшего снега. Шумным от лая караульных псов.
Г) Янтарь на трубках Цареграда, Фарфор и бронза на столе.
Д) Кто кивер чистил весь избитый, Кто штык точил, ворча сердито, Кусая длинный ус. | 1) метонимия 2) парцелляция 3) метафора 4) сравнение 5) литота 6) многосоюзие 7) риторическое обращение 8) анафора 9) антитеза
|
А) Перед ненастьем горы задумывались, к ветру по вечерам они окрашивались розовым отблеском, зимой одевались в белую... шубу, а весной покрывались... нарядом.
Б) Познай, где свет, — поймёшь, где тьма.
В) И искусство, выросшее в этой сегодняшней реальности, разве может не быть фантастическим?
Г) Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, ещё какие!
Д) Не пропадёт ваш скорбный труд И дум высокое стремленье. | 1) эпифора 2) вопросно-ответная форма изложения 3) антитеза. 4) метонимия 5) литота 6) риторический вопрос 7) риторическое восклицание 8) эпитет 9) олицетворение
|
А) Он волновался, тревожился, сходил с ума,
Б) А после такой грозы, когда выглянет солнце, разве горы не улыбались?
В) Благородный человек погибнет в окружении конкуренции и злобы? Нет! Именно он и победит.
Г) Заглянула синица в окошко. Замерла. Покружилась немножко.
Д) Прощай, свободная стихия! В последний раз передо мной Ты катишь волны голубые И блещешь гордою красой. | 1) риторический вопрос 2) метонимия 3) сравнение 4) парцелляция 5) риторическое обращение 6) литота 7) градация 8) лексический повтор 9) антитеза |
А)Всё жило кругом удесятерённой жизнью и притягивало к себе жизнь, и всё было неразрывно связано между собой.
Б) Разве эта молодость не жила тысячами голосов, весёлой суматохой и торопливой погоней за своим молодым счастьем?
В) Мой друг, Отчизне посвятим Души прекрасные порывы!
Г) Но ведь надо заработать сколько!
Д) Будет дом пусть не полная чаша, Но не в бедности горькой погрязший. | 1) риторическое восклицание 2) парцелляция 3) сравнение 4) лексический повтор 5) антитеза 6) риторический вопрос 7) вопросно-ответная форма изложения 8) риторическое обращение 9) литота |
А) Разве это не молодость, безумно тратившая избыток сил? Разве эта молодость не жила тысячами голосов, весёлой суматохой и торопливой погоней за своим молодым счастьем?
Б) И вода была живая, и лес, и каждая былинка, и каждая капля дождя, и каждый солнечный луч, и каждое дыхание ветерка.
В) Как женщину, ты родину любил.
Г) Тут попадается навстречу Ивану мужичок сам с пёрст.
Д) Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет. | 1) риторическое обращение 2) эпифора 3) сравнение 4) парцелляция 5) антитеза. 6) ассонанс 7) многосоюзие 8) анафора 9) литота |
- Из предложений 50-54 выпишите один фразеологизм.