Занятие 15

Словарь

Непроверяемые написания 24
Перейти

Задание 1. Союзы

Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.

(1) Культурная память народа во многом хранится в его языке: в названиях предметов быта, в пословицах и поговорках. (2) Именно поэтому изучение этимологии слов так важно для понимания истории предков. (3) ... мы перестанем интересоваться корнями родного языка, мы рискуем потерять связь с прошлым.

Орфография. Задания 9-15

Перейти

Орфография. Наречие

Перейти

Орфография. Правописание частицы НЕ

Перейти

Орфография. Правописание приставок ДЕ-, ДЕЗ-, ДИЗ-, ДИС-

  • ДЕ-
    пишется перед согласными
  • ДЕЗ-
    пишется перед гласными и буквой ъ
  • ДИЗ-
    пишется перед гласными и буквой ъ
  • ДИС-
    пишется перед согласными
Перейти

Пунктуация. Задания 16-20

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Собака громко зафыркала и ни с того ни сего поплыла назад и над водой виднелась только одна ее морда с плывшими рядом белыми ушами.
2) Погода стояла прекрасная и белые круглые облака высоко и тихо неслись над нами.
3) Ольга Ивановна прислушивалась то к голосу Алексея то к тишине ночи и думала о смысле существования в этом бренном наполненном противоречиями мире.
4) Медленно падает на землю оторвавшийся от ветки кленовый лист.
5) Сердце то задрожит и забьётся то сожмётся от горьких мыслей и воспоминаний.

Пунктуация. Задание 21. Запятая

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации.

  1. Однородные члены
  2. Обособленное определение
  3. Обособленное приложение
  4. Обособленное обстоятельство
  5. Сравнительный оборот
  6. Уточняющее обстоятельство
  7. Вводные конструкции
  8. Обращение
  9. ССП
  10. СПП
  11. БСП
1. Чилим, будучи богатым белком и крахмалом, ещё в прошлом веке употреблялся в пищу.

2. Лепестки георгина, широкие и плоские, с завёрнутыми внутрь краями и свёрнутые в узенькие иглы-трубочки, могут быть разных цветов.

Весь год дятел, пернатый лекарь, ухаживал за больными деревьями, уничтожал насекомых, а тут не утерпел, откупорил клювом здоровую берёзу и напился всласть.

3. Телецкое озеро – одно из главных украшений Горного Алтая, его называют Золотым озером.

4. Когда-то, задолго до Петровской эпохи, эти земли принадлежали Великому Новгороду и входили в состав Обонежской пятины..

5. Река, невзирая на её строптивый характер и опасные для судоходства пороги, использовалась как транспортная артерия.

6. Георгины соответствовали представлениям русского человека о красивом цветке, большом и ярком.

7. Здесь, по берегу Свири, проходил оживлённый торговый путь, а близ маленького селения Канома была устроена пристань.

8. Безветрие, за изгибом реки у Белой горы мелькает рябь, она серебрит тихие воды Дона.

9. Несмотря на то что Кулундинская степь почти полностью освоена человеком, нарушившим естественные растительные сообщества, здесь насчитывается 30 видов редких и исчезающих растений.

10. Вы были на Алтае и не видели Телецкого озера – значит, вы на Алтае не были.

Сочинение. Анализ проблем

Проблема: В чем заключается истинный героизм человека на войне?

Позиция автора: Истинный героизм проявляется не в стремлении к славе, а в готовности жертвовать собой ради спасения Родины и товарищей, часто вопреки страху.

Сочинение. Анализ логической связи

Напишите анализ логической связи на основе примеров
Чтобы привлечь внимание к проблеме, автор описывает поведение туристов, которые оставили непотушенный костер в лесу. Писатель подчеркивает их легкомыслие: «они поспешили к машине, даже не оглянувшись на тлеющие угли». Этот пример показывает, что эгоизм и нежелание думать о последствиях — корень экологических бед.

​Произошедшее далее стало прямым следствием такого равнодушия. Рассказчик описывает страшную картину пожара, уничтожившего гектары леса и лишившего дома лесных обитателей. «Черные скелеты деревьев» и «мертвая тишина» передают масштаб катастрофы. Становится ясно, что минутная халатность оборачивается невосполнимой трагедией.

Сочинение. Текст 1

Что даёт людям собирание старых вещей?
(1)Но вот недавно коллекционер старых вещей, Иван Александрович Фоминых, случайно в разговоре припомнил металлическую решёточку, которую носили на ручных часах, и меня жаром обдало. (2)От чего? (3)Да от счастья: сразу вспомнились отцовские часы с этой решёткой. (4)Нет, конечно, что-то было связано с этим счастливое, дорогое.
(5)Я увидел большую отцовскую руку в рыжих волосиках, я брал её и смотрел, как там за решёткой, тикая, бежала секундная стрелка. (6)Часы были переделаны из карманных на ручные. (7)Стекло на них большое, и его защищали стальной решёточкой. (8)Но было что-то ещё, связанное с часами, с этой решёточкой. (9)Куда-то мы шли, шагая с ним по шпалам. (10)Шли долго, далеко, и что-то с нами приключилось дорогой… (11)Траченный временем, но всё же выплыл этот прекрасный день из тьмы…

(12)«Для этого я и собираю старые вещи, — сказал мне Иван Александрович Фоминых. — (13)Люди вдруг что-то вспоминают. (14)Запах или цвет. (15)Что-то открывается, и человек на несколько минут возвращается в детство. (16)Рыбалка, допустим, мать, дядя – мало ли что, и получается прилив радости. (17)Обязательно хорошо, потому что и в печали той, детской, есть потребность. (18)Прикоснуться к ней приятно».

(19)У него собрано обширное хозяйство старых механизмов, пишущих машинок всех марок, мотоциклы, граммофоны, первые счётные машины. (20)Он постоянно устраивает выставки во Дворцах культуры, в клубах: «Комната учительницы до революции», «Мастерская механика начала века». (21)На острове Голодай в старом доме у него есть квартирка, которая, в сущности, представляет музей быта. (22)Две её комнатки, кухня и передняя – всё набито старыми вещами. (23)При входе висят на вешалке картузы, цилиндры, стоят старинные сапоги, на стенах кружки для пожертвований, первой модели электросчётчик, и далее уже не счесть, не пересказать. (24)Тут и альбомы, и копилки, и подсвечник, сделанный из турецких пуль, старые дореволюционные пеналы, поварёшки. (25)Электрическая лампочка – у неё на самой макушке острый стеклянный носик. (26)Картонка – круглая, большая коробка, в ней хранили женские шляпки:

Дама сдавала багаж:
Диван, чемодан, саквояж,
Картину, корзину, картонку…

(27)На носу у дамы было пенсне со шнурочком. (28)Что-то узнаёшь, чему-то удивляешься, а иногда такие радостные встречи происходят, как будто самых близких друзей увидел, которых и живыми-то не числил. (29)Они толпятся, напоминают о себе, позабытые знакомцы, спутники детских игр, друзья дома, друзья твоих родителей…

(30)Целое сборище ножей для разрезания книг: металлические, деревянные, костяные. (31)Сейчас все книги выпускают с разрезанными страницами, а тогда многие книги были как бы закрыты. (32)В самый разгар повествования страницу перевернуть было невозможно, её надо было разрезать, и это нетерпение, треск разрезаемой бумаги составляли цепь перерывов сладостных и досадных, которые входили в работу чтения. (33)Книга проверялась: неразрезанные страницы свидетельствовали о скуке, о книге никчёмной, а может, непонятой.

(34)Я чуть не вскрикнул, увидев коллекцию переводных картинок, тех самых, которые я выменивал, добывал… (35)Эта квартира набита воспоминаниями. (36)Фоминых собирает их и хранит в виде старых вещей, которые он добывает по разработанной им системе. (37)Вызнаёт про дома, предназначенные на капитальный ремонт. (38)Людей расселяют, и они наконец решаются расстаться со старыми вещами. (39)Большинство даже пользуется случаем избавиться от барахла. (40)Для Фоминых это барахло – сокровища. (41)Он знакомится на улицах с бабками, оставляет им свой телефон: может, захотят что отдать. (42)«Не выбрасывайте, не уничтожайте старое, — твердит он, — старое не значит ненужное, не значит бессмысленное, лишнее».

(По Д.А. Гранину*)


* Даниил Александрович Гранин (1919-2017) – советский и российский писатель, ки­носценарист, общественный деятель.


Сочинение. Текст 2

Что нужно человеку для счастья?
 (1)В палатке по ночам стало холодно. (2)Салахов мотался по окрестностям, набирал пробы в рюкзак. (3)Пробы он приносил Богу Огня, который, закутавшись в плащ, сидел у воды и хлюпал носом. (4)Когда Салахов приносил пробу, он лишь моргал слезящимися от простуды глазами, сбрасывал плащ и шёл в воду. (5)Салахов очень его жалел.

  (6)— Потерпи, — сказал он.

 (7)— А я чего? Я терплю! — быстро ответил Бог Огня. (8)Когда собрали лагерь, Салахов взял рюкзак Бога Огня, положил его сверху на свой.

  (9)— Простудился я маленько. (10)Только пустому мне срамотно идти.

  (11)— Придем на Ватап, там кусты, — сказал Салахов. (12)— Устрою тебе парную, и будешь здоровый.

  (13)— Костёр запалим?

  (14)— На всю тундру и дальше.

  (15)— Тут полубочка валяется. (16)Надо взять, ежели баня.

  (17)— Где?

  (18)— Я понесу. (19)Она лёгонькая, — засуетился Бог Огня.

 (20)Бог Огня сбросил бочку и сразу разжёг костёр. (21)Салахов выбрал косу с ровной галькой, расчистил от снега, натаскал сухих веток. (22)Когда костёр прогорел, в центр его поставили наполненную водой полубочку и, приплясывая от жары, натянули мокрую палатку прямо над раскалёнными камнями. (23)От сохранивших тепло камней палатка просохла, и они провели ночь в сухом и нежарком тепле. (24)Утром Салахов проснулся в палатке один. (25)Тепло всё ещё держалось, и Салахов полежал в дремоте. (26)Выйдя из палатки, он увидел ясное небо и Бога Огня у воды. (27)Тот неторопливо мыл пробу, взятую прямо у берега.

  (28)— Проснулся я прямо здоровый, — сказал рабочий и радостно передёрнул в подтверждение плечами. (29)— Решил посмотреть на удачу в лоток.

  (30)Бог Огня положил лоток, снял росомашью шапку и вытащил из-за отворота её кусок лески.
  (31)— Красную тряпочку жрёт, собака. Гляди! — он преданно глянул на Салахова, метнул леску в воду и тотчас выбросил на песок крупного темноспинного хариуса.

  (32)Бог Огня укрепил ноги в не по росту больших сапогах, поддернул телогрейку, сдвинул лохматую шапку и стал челноком таскать хариусов одного за другим. (33)Вскоре весь песок вокруг него был завален упругими отливающими перламутром рыбами.

  (34)— Хватит! — сказал Салахов. (35)— Остановись.

  (36)— На эту бы реку… да с сетями, да с бочками. (37)И горб гнуть не надо. (38)На материке-то лазишь, лазишь с бреднем, еле на уху наберешь. (39)А если бы эту реку туда. (40)А нашу воронежскую сюда. (41)Всё равно тут населения нету, здесь и пустая река сгодится.

  (42)— Ты бы там её за неделю опустошил, — сказал Салахов.

  (43)— За неделю? (44)Не-ет! — вздохнул Бог Огня.

  (45)— Закрывай санаторий, — распорядился Салахов.

  (46)— Может, навялим да с собой унесем? — предложил нерешительно Бог Огня.

  (47)— Против жадности слова силы не имеют, — усмехнулся Салахов. (48)— Против нее автоматы нужны.

  (49)Салахов, забыв, что ему надо брать пробу, всё шагал и шагал по сухому берегу реки Ватап. (50)Мысль о том, что добро к людям ведёт к их же освинению, была ему очень неприятна. (51)Какая-то безысходная мысль. (52)По опыту армии, по опыту тюремной жизни Салахов знал, что излишняя строгость так же озлобляет людей. (53)«Значит, ни добром, ни страхом нас не возьмёшь, — думал он. (54)— Но должен быть какой-то подход. (55)Должна же быть открытая дверь…»

(По О.М.Куваеву)





Сайт использует файлы cookies для Вашего лучшего взаимодействия с интернетом.
Ok