Анализ экзаменационной работы

С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком.

Ребёнок ещё не научился как следует говорить, а <….> чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки. Но ведь сказки и прибаутки – это наш язык.

Подросток идёт в школу. Юноша шагает в институтили в университет. Целое море слов, шумный океан речи подхватывает его там, за широкими дверями.

Сквозь живые беседы учителей, сквозь страницы сотен книг впервые видится ему отражённая в слове необъятно-сложная Вселенная. Через слово он впервые узнаёт о том, чего ещё не видели (а возможно, и никогда не увидят!) его глаза.

Прежде чем сесть за рабочий стол и вывести первую строчку первой страницы, каждый автор долго обдумывает её содержание . Помните, как широко шагал по московским тротуарам громадный Маяковский, то вслух, то про себя бормоча слова ещё не созданных будущих стихов? Видели, как исчирканы, как испещрены поправками – в поисках самого верного слова – бессмертные страницы черновиков Льва Толстого или Пушкина?

А с другой стороны, и вы сами, прочтя взволновавшую вас новую книгу, закроете её и откинетесь в задумчивости; вы начнёте мысленно повторять поразившие вас рассуждения, размышлять над тем, что только что узнали.

И вы, и я, и каждый из нас – все мы постоянно думаем. А можно ли думать без слов?
Всё, что люди совершают в мире действительно человеческого, совершается при помощи языка. Нельзя без него работать согласованно, совместно с другими. Без его посредства немыслимо ни на шаг двинуть вперёд науку, технику, ремёсла, искусство – жизнь.

(По Л.В.Успенскому)

И холодный душ не взбодрил, лениво и зябко поливал он меня, как когда-то, очень давно, поливал дождь у школьного подъезда, где отловил меня за шиворот новый учитель Коростылев Николай Иванович, которого, впрочем, ребята уже успели прозвать Кольянычем, устрашающего вида мужчина с ярко-синим глазным протезом и пустым рукавом пиджака, аккуратно загнутым у локтя и пришпиленным под мышкой желтой английской булавкой.

– (2)Ну-ка, боец, поведай, чего ты тут делаешь? (3)Что привело?

– (4)Ничего, – ответил я искренне, потому что по сей день не понимаю, что привело меня после целого дня затравленного блуждания по городу к дверям опустевшей школы: может быть, больше деваться некуда было.

– (5)Это я вижу, – засмеялся Кольяныч своим булькающим смехом. – (6)Меня интересует, почему ты стоишь мокрый около школы, а не сидишь сухой в своем доме?..

– (7)Не могу. (8)У меня деньги на пальто украли. (9)Мать убьёт…

– (10)Ну уж прям-таки убьёт, – обескураженно заметил Кольяныч. – (11)Отец заступится…

– (12)У меня нет отца, у меня отчим.

– (13) А отчим не заступится?

– (14)Если выпимши – заступится, если трезвый – вряд ли…

– (15)Кошмарную ты мне нарисовал картину. (16) Много денег стянули?

– (17)Триста семьдесят рублей. (18)Вся материна получка…

(19)Ах, какие это были огромные деньги – триста семьдесят старых рублей! (20)Сроду я не держал такой громадной пачки. (21)Сокровище было необозримо и лучезарно, оно, видимо, светилось сквозь жидкую ткань моей курточки, потому что вор-щипач безошибочно вырезал его в одно касание бритвой.

(22)Кольяныч глаголом изогнулся надо мной и сообщил:

– Поскольку я не могу допустить ужаса детоубийства, придется мне отмусолить тебе из своих несметных запасов триста семьдесят рублей…

(23)Я долго отнекивался, неуверенно отказывался, а в душе все ярче разгоралась надежда, что этот очень странный человек спасет меня от ужасного унижения, а поскольку я твердо знал, что у чужих людей денег брать нельзя, то для собственного успокоения спросил:

– А откуда же у вас несметные запасы денег?

– (24)Остатки былого, – засмеялся Кольяныч. – (25)Хочешь верь, а хочешь не верь – несколько лет назад я сжег восемь тонн денег…

– (26)Ско-о-о-олько?

– (27)Восемь тонн. (28)Намучились, как бобики…

– (29)А зачем же вы сжигали деньги? – потрясенно спросил я.

– (30)Так я со своим батальоном попал в окружение под Харьковом, а на запасных путях остался банковский вагон с деньгами, не успели вывезти.(31)Ну не оставлять же его немцам – вот мы и жгли, а они, деньжищи эти проклятые, в пачках, как кирпичи, – не горят ни за что, да дождь в придачу хлещет…

– (32)И вы там набрали себе несметные запасы? – с восторгом поинтересовался я.

– (33)Нет, сынок, – снова засмеялся Коростылев. – (34)Когда жизнь почти смыкается со смертью, деньги вообще ничего не стоят.

– (35)Почему?

– (36)Мне сейчас объяснить тебе это трудно, у тебя в жизни стаж коротенький, про войну, про людей, про деньги ты еще знаешь маловато. (37)Хотя дело, конечно, не только в возрасте. (38)Мой солдат, Гулыга была его фамилия, набрал тогда потихоньку целый вещмешок денег, а утром мы пошли через линию фронта, и он взорвался на мине…

– (39)Из-за того, что деньги взял?

– (40) Может быть… (41)Кто это точно знает?..

(42)Кто это точно знает? (43)Любимое присловье старика. (44)Знак осмотрительной, настрадавшейся мудрости. (45)Может быть, старик Кольяныч научил меня ухмыляться, когда возглашают прописные истины вроде «дружба и деньги несовместимы»? (46)Ведь теперь, глядя в бесконечный колодец нашего с ним прошлого, я вижу на самом дне, под темной водой забвения, триста семьдесят рублей, превратившиеся со временем в жалобные тридцать семь, реформированные, истаявшие, истлевшие, сгоревшие в костре убежавших лет так же бесследно, как восемь тонн деньжищ на запасных путях под Харьковом. (47)Да и был ли этот вагон?(48)Существовал ли он в природе?

(49) Кольяныч мог всё придумать. (50) Я и сейчас не могу разобраться, что действительно происходило в его странной жизни, а что он выдумал.

(По А.А. и Г.А.Вайнерам)

Аркадий Александрович Вайнер (1931-2005) и ГеоргийАлександрович Вайнер (1938- 2009) - популярные советские и российские писатели. Соавторы около 150 книг и 22 сценариев.