Материалы для учеников
1.Критерии оценивания сочинения-рассуждения на лингвистическую тему (13.1)
Сочинение по всем критериям С1К1–С1К4 оценивается нулём баллов:
- если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный текст;
- если сочинение написано на основе цитаты, отличной от цитаты в задании 13.1 выполняемого варианта;
- если в сочинении менее 70 слов.
С1К1
С1К2
С1К3
С1К4
2.План
- Ввести цитату.
- Объяснить цитату.
- Пример 1.
- Роль примера в тексте.
- Пример 2.
- Роль примера в тексте.
Что мы поняли в результате рассуждения?
3.Шаблон 1
Известный лингвист И.О.Фамилия утверждал: «Цитата». Действительно, понятие играет важную роль в речи, помогая автору лучше выразить свою мысль/ делая текст более выразительным и т. д. Докажем это утверждение на примерах из текста И.О.Фамилия.
Так, в предложении номер используется понятие „пример”, чтобы передать _____________. А понятие „пример” из предложения номер помогает читателю лучше почувствовать ________________.
Таким образом, понятие имеет большое значение в речи, поэтому важно научиться правильно его использовать.
4.Образец 1
Российский лингвист Александр Александрович Реформатский утверждал: «Местоимение — удобное звено в устройстве языка; местоимения позволяют избегать нудных повторов речи, экономят время и место в высказывании». Действительно, местоимение играет важную роль в речи, делая высказывание более выразительным, живым, лаконичным. Докажем эту мысль на примерах из текста А. И. Деникина.
Так, в предложении 1 используется местоимение „они”, чтобы заменить слово „родители”. А местоимение „который” из предложения 20 помогает не только соединить две части сложного предложения, но и избежать повтора слова „строй”.
Таким образом, местоимения имеют большое значение в речи, поэтому важно научиться правильно их использовать.